5-6 апреля в Нижнем Новгороде прошел первый неформальный форум сообщества «Вклад Учителя» — «Педагогические каникулы». Неформальный, потому что организовали и провели его сами педагоги, без принуждения «сверху». Два дня учителя из частных и государственных школ общались, делились друг с другом опытом и набирались вдохновения перед новой четвертью. Рассказываем о том, как это было, вместе с участниками и организаторами.

Идея «Педагогических каникул» появилась у организаторов, когда они задумались, как собрать вместе всех участников сообщества «Вклад Учителя». Конкурс, вокруг которого сплотились преподаватели частных школ, проходит онлайн, и с февраля по май участники общаются в чатах и на вебинарах. Встретиться лично получается только на финале и церемонии награждения. Но это всего лишь два дня, в которые конкурсанты готовятся к последним испытаниям, жюри — к оцениванию, а организаторы следят за тем, чтобы все было в порядке. Времени на общение и обмен опытом у финалистов не остается, а остальные участники не всегда приезжают на церемонию.

Те учителя, которые все-таки успели познакомиться, продолжают дружить и встречаться на образовательных мероприятиях в разных городах России. Но большинство педагогов, которые не успели «развиртуализироваться» и узнать друг друга поближе, не находят повода увидеться со своими коллегами.

Чтобы это исправить, кураторы сообщества и придумали «Педагогические каникулы» — конференцию, которая стала местом дружеских встреч и непринужденного общения.

В отличие от многих мероприятий для учителей «Педагогические каникулы» возникли из запроса самих преподавателей и сделаны их силами. Кураторы помогали с организацией, площадкой, а программу форума придумывали участники сообщества: Полина Молоток, Директор семейной школы детского поселка Орион и Юлия Захаркина, заместитель директора по воспитательной работе в школе  «Феникс». За два дня 22 лектора представили свои темы коллегам. Среди них были критериальное оценивание, рефлексия, гуманная педагогика — темы, которые сочли интересными сами педагоги. Кроме того, учителя провели друг для друга практические мастер-классы, игры и дискуссии.

Местом встречи педагогов стала АНОО «Школа 800» в Нижнем Новгороде. От брендинга и оформления площадки организаторы отказались — всю работу сосредоточили над содержанием форума «без галстуков». И участникам это было по душе — 60 гостей из разных регионов, приехали не чтобы получить сертификат или «отметиться», а учиться друг у друга.

Дмитрий Кузьмин, директор по развитию конкурса «Вклад Учителя»:

Еще одна особенность форума — в нем принимали участие учителя и частных, и бюджетных школ. Это было задумано, чтобы привнести в государственную систему образования те плюсы, которые есть в частных учебных учреждениях.

Юлия Захаркина, заместитель директора по воспитательной работе в школе  «Феникс» (Москва):

Максим Трошин, учитель математики в «Хорошколе» (Москва):

Наталия Косых, Заместитель директора по оценке качества образования в школе «Феникс» (Москва):

Материалы по теме: